故事早教是培养孩子阅读习惯和情商的重要途径，通过生动有趣的故事吸引孩子，潜移默化地培养他们的品德修养和认知能力。在选择故事早教内容时，可以根据孩子的年龄和兴趣爱好进行综合考量。

1. 对于幼儿园阶段的孩子（36岁）

这个年龄段的孩子对生动有趣的故事情节和图片呈现有着强烈的好奇心和接受能力。可以选择一些简短的寓言故事，比如《格林童话》、《安徒生童话》等经典故事，或者一些插画丰富、内容简洁的绘本故事。家长可以选择一些带有启发意义的故事，比如《小熊和爸爸的故事》、《小兔子学习坚持》等，通过故事引导孩子学会简单的道德准则和品德修养。

2. 对于小学阶段的孩子（712岁）

这个年龄段的孩子开始具备了一定的阅读能力，可以选择一些内容更加丰富、有一定情节深度的故事书籍。比如，一些描写友情、勇气、责任等主题的故事，比如《哈利·波特系列》、《小王子》、《魔法树屋系列》等。也可以选择一些历史、科学、文化类的故事，以满足孩子对知识的好奇心，帮助他们在阅读中学习更多的知识。

3. 对于中学阶段的孩子（13岁及以上）

这个年龄段的孩子已经逐渐具备了较为深刻的思考能力，可以选择一些具有文学价值和哲理深度的故事作为阅读素材。比如，《红与黑》、《傲慢与偏见》、《了不起的盖茨比》等经典文学作品，或者一些具有现实意义的作品，如《追风筝的人》、《解忧杂货铺》等。这些作品能够引导孩子思考人生、情感、价值观等问题，有助于拓展他们的心智和情商。

故事早教应该结合孩子的年龄特点和个人兴趣爱好，精心选择适合的故事书籍。家长在给孩子讲故事的过程中，可以适时提出一些问题，引导孩子思考故事中所蕴含的道德、情感和智慧，从而达到故事早教的良好效果。