幼儿文学的功能是指通过幼儿文学作品来实现一系列教育目标和促进幼儿全面发展的作用。幼儿文学作为一种重要的教育资源，可以在幼儿园、家庭和社会等多个环境中发挥作用，有效地促进幼儿的语言表达、情感认知、社会交往和审美能力的发展。以下是幼儿文学的功能讲解：

1. 促进语言表达能力的发展：幼儿文学作品丰富多样的故事情节、有趣生动的人物形象和美丽优美的语言表达，可以激发幼儿对语言的兴趣，提高他们的语言表达能力。通过引导幼儿欣赏、朗读和模仿文学作品中的语言表达，可以帮助幼儿扩展词汇量，提高语音语调的准确性，培养幼儿的听说能力和表达能力。

2. 培养审美情趣和艺术修养：幼儿文学作品蕴含着丰富的文学艺术元素，包括情感表达、形象描写、节奏韵律和意象等。通过欣赏和阅读优秀的幼儿文学作品，可以让幼儿感受美的熏陶，培养他们的审美情趣和艺术修养。幼儿可以通过参与文学创作活动，如绘画、手工制作、角色扮演等，深入理解文学作品中的意境和情感，提升自己的艺术表现能力。

3. 促进情感认知和社会交往：幼儿文学作品中的情节、人物形象和情感表达，可以帮助幼儿认识并理解自己的情感体验，培养他们的情感认知能力。故事中的冲突、合作和友谊等主题，可以引发幼儿对社会价值观的思考，促进他们的社会交往和合作能力的发展。通过引导幼儿通过文学作品的共同探索、合作游戏和角色扮演等活动，可以培养幼儿的合作意识、沟通技巧和解决问题的能力。

4. 积累知识和拓展思维：幼儿文学作品涵盖了各种各样的主题和内容，如动物、植物、自然现象、社会生活等。通过阅读和讨论文学作品，可以帮助幼儿积累各种知识，拓展他们的思维方式和视野。同样重要的是，幼儿文学作品中的问题和冲突，也可以激发幼儿思考、探索和解决问题的能力，培养他们的逻辑思维和创造性思维。

幼儿文学作为一种教育资源，在幼儿早期教育中扮演着重要的角色。通过合理利用幼儿文学作品，可以促进幼儿的语言表达、情感认知、社会交往和审美能力的全面发展。教师和家长可以选择适合幼儿阅读的文学作品，并结合具体的教育目标和幼儿个体差异，设计相应的教学活动和引导策略，让幼儿在欣赏和阅读幼儿文学作品中获得乐趣、收获知识和成长。