古诗在早期教育中扮演着重要的角色，它不仅是儿童学习语言和文化的桥梁，还有助于培养他们的审美情趣、情感表达能力和文学素养。以下是古诗在早教中的价值和实践建议：

1. 语言启蒙

古诗的语言简洁、优美，往往富有韵律感，适合用来启蒙儿童的语言能力。通过朗读和欣赏古诗，可以帮助儿童学习词汇、语法结构和语言表达方式，提高他们的口语表达能力和语感。

2. 文化传承

古诗是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、民族和文化内涵。通过学习古诗，可以使儿童在早期就接触到中国传统文化，培养他们对文学、历史和传统价值观的兴趣和理解。

3. 情感表达

古诗往往表达了诗人对生活、自然和情感的感悟和体验，具有深厚的情感内涵。通过朗诵和解读古诗，可以帮助儿童表达自己的情感和情绪，培养他们的情感表达能力和情商。

4. 审美情趣

古诗以其优美的语言和深刻的意境，能够激发儿童的审美情趣，培养他们对美的感知能力和欣赏能力。通过欣赏古诗，可以让儿童在愉悦中感受美的力量，提高他们的审美情趣。

5. 教育方法

在早期教育中，可以采用多种方式来引导儿童学习和欣赏古诗，如朗读、唱歌、绘画等。可以选择一些简单易懂、富有韵律感的古诗，配以生动形象的教具和图片，让儿童在玩耍中感受古诗的魅力。

古诗在早期教育中有着独特的价值和作用，通过学习和欣赏古诗，可以启蒙儿童的语言能力、文化素养和情感表达能力，培养他们的审美情趣和情商，是一种既有益于儿童身心健康发展，又有利于传承中华优秀文化的教育方法。